近日，在辽宁抚顺，一个名为“琥珀心语”的青年文创项目引发关注。该项目以国家级非物质文化遗产——抚顺琥珀雕刻技艺为核心载体，联合高校心理健康专业力量，自主研发趣味心理测评体系，推出系列文创产品与体验活动，探索出一条“非遗活化+心理服务”的创新育人路径。

抚顺是世界五大琥珀产地之一、中国唯一的虫珀产地。抚顺琥珀形成于约5000万年前，质地温润，在中医药典籍中素有“安神”记载。2014年，“抚顺琥珀雕刻”被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。位于抚顺西露天矿附近的抚顺琥珀博物馆，珍藏了大量珍贵的虫珀、植物珀标本，成为项目重要的文化资源库与研学基地。然而，长期以来当地琥珀产品偏向传统首饰与收藏领域，难以吸引年轻群体，非遗技艺面临传承断代的风险。

“琥珀心语”项目尝试打破这一局面。团队将琥珀雕刻技艺与现代情绪疗愈需求相结合，设计出“聆听—表达—创作—安放”四个疗愈阶段的体验流程。参与者在引导下静心冥想，通过绘画、书写描摹情绪，再亲手进行琥珀雕刻或手作创作，最终将作品佩戴或安放，完成一次自我疗愈的仪式。项目还开发了“琥珀人格类型指标”趣味测评，用户选择琥珀色彩、形态等偏好后，生成专属人格画像，并获得与之匹配的文创产品推荐，形成从自我认知到文化体验的良性闭环。围绕这一测评体系，项目打造了“琥珀心语”核心IP，设计了8种人格对应的琥珀精灵形象，并入驻淘宝、抖音电商等平台，通过直播开箱、人格测试互动等方式，让非遗琥珀以更年轻的姿态走进线上消费场景。

在理论支撑与专业指导方面，辽宁石油化工大学心理发展与健康管理中心为项目提供了系统支持。该中心主任姚丹老师是国家二级心理咨询师、副教授，长期从事咨询心理学研究与心理健康教育实践，公开发表论文十余篇，主持省、市级课题十余项，主编《健康伴你行——大学生心理健康教育读本》等多部教材。她所参与的“五纵五横”心理健康监控与危机干预体系，将预防、发展、干预相结合，为项目构建心理服务框架提供了重要参考。

姚丹老师指出，非遗手作的专注过程与正念疗法“关注当下、不批判、接纳自我”的理念高度契合，能让人进入心理学所称的“心流”状态，有效缓解精神内耗、激发内在潜能。“当参与者专注地雕刻一块琥珀，注意力从焦虑中抽离，身心自然放松。”这一观点为“琥珀心语”的体验设计奠定了学理基础。在她的指导下，项目团队还计划引入情绪评估问卷，让非遗文创从“凭感觉”升级为可测量的心理服务产品。

国家级非遗代表性传承人、抚顺琥珀雕刻技艺传承人陈焕升参与了项目的工艺指导。他表示：“琥珀雕刻的重点不在原料，而在技艺。让年轻人亲手刻一件属于自己的琥珀作品，既是传承，也是对话。”在抚顺琥珀博物馆的支持下，项目定期在馆内非遗体验区开展公众开放日活动，游客在参观馆藏珍品的同时，可以现场体验琥珀雕刻，并将自己的作品通过项目电商平台定制为专属IP形象衍生品。在陈焕升等匠人的支持下，项目已培养多名青年学徒，并将3D打印等新技术融入量产环节，同时保留高端定制的手工雕刻品质。

项目还承诺将每年净利润的10%注入“抚顺琥珀非遗传承与发展专项基金”，用于青年匠人培养和技艺数字化保存，形成“商业运营—收益反哺—文化传承”的可持续模式。在电商IP运营方面，项目已与多家文创电商平台达成合作，通过“人格盲盒”“限定款联名”等形式，累计线上曝光量超过500万次，带动抚顺琥珀相关产品搜索量提升30%以上。目前，项目已联合辽宁石油化工大学心理健康疗愈室开展多场校园体验活动，并计划进一步入驻抚顺琥珀博物馆、本地文旅文创店，面向社会推广。

近年来，国家“十五五”规划明确提出加强社会心理服务体系建设，推动文化数字化发展。东北全面振兴战略也重点扶持特色文化产业带。抚顺作为资源枯竭型城市正加快转型步伐，琥珀非遗文创成为城市更新的重要抓手。“琥珀心语”项目将非遗传承、文旅消费、青年创业与心理服务四者串联，借助博物馆的公共文化阵地和电商平台的IP传播能力，助力抚顺建设青年友好型城市，为老工业基地的文化复兴提供了生动样本。

从千年琥珀到当代心语，一项古老的雕刻技艺，在高校心理专业力量的加持下，正悄然成为安放现代人情绪的柔软容器。正如一位参与体验的大学生所说：“当刻刀与亿万年的琥珀相遇，那些焦虑与烦躁，仿佛也变得温柔而笃定。”

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