当盛夏热浪席卷江淮大地，安徽信息工程学院“匠心撷英”实践团循着非遗文脉，再度踏上皖北界首、皖江桐城双线实践之路。2026年暑期，实践团延续“双轨并行”实践模式，一支队伍扎根界首深挖剪纸、彩陶、糖画等乡土非遗活态传承路径，一支队伍奔赴桐城深耕桐城歌、桐城小花、六尺巷礼让文化的时代价值。青年学子以脚步丈量徽风皖韵，以对话倾听匠人心声，以实践搭建传承桥梁，在走访、授课、座谈、共建中完成一场青春与传统文化的深度对话，用实际行动书写新时代青年守护文化根脉的责任与担当。

启幕：双轨定蓝图，整装赴乡野

7月17日，安信工“匠心撷英”实践团2026年暑期“三下乡”社会实践启动仪式在博行楼S506会议室顺利召开，全体队员与指导老师谢欢齐聚一堂，敲定本年度双线实践行动方案。此次实践实行分区深耕、双向调研：桐城分队由刘欣玉牵头，在往年实践基础上，聚焦桐城小花制茶非遗、桐城歌、六尺巷廉礼文化；界首分队由王紫玉负责，持续深耕界首剪纸、彩陶、糖画等手工技艺，开展匠人访谈、公益课堂。谢欢老师对全体队员提出要求，强调实践要坚守安全为基、实效为本，依托学院专业优势探索非遗数字化传播、文创开发新思路，拒绝“纸上调研”，要下沉一线、走进群众，把调研成果转化为可落地的文化传承方案。

界首篇：陶土红纸甜香里，活化乡土非遗

【踏访彩陶工坊，体悟界首匠心传承】

7月19日，实践团踏访界首彩陶非遗传承人卢莉华彩陶工作室，近距离观摩揉泥、拉坯、刻花、上釉、烧制全套陶艺工序，欣赏展厅内釉色古朴的彩陶成品，传承人还现场手把手教授队员拉坯与刻画的实操技巧。交流环节中，卢莉华结合数十年从艺经历分享彩陶传承故事，细致解答队员关于非遗年轻化传播、工艺创新、传承困境的相关提问，鼓励青年学子借助新媒体推广本土非遗。一捧陶土藏文脉，一堂泥塑润童心，两场实践活动让队员沉浸式感受活态非遗技艺，读懂匠人坚守初心。队员们纷纷表示，后续将依托青年视角与新媒体载体，深挖界首彩陶、泥塑乡土文化价值，以青春创意赋能传统技艺创新传播，为江淮非遗活态传承注入源源不断的青年力量。

【展馆寻文脉，共品界首乡土匠心】

7月20日上午，安信工“匠心撷英”实践团走进界首市文化馆新馆开展沉浸式非遗研学，在讲解员的带领下依次参观剪纸、彩陶、竹编、民间戏曲主题展厅，近距离观赏百余件非遗实物展品，系统聆听各类非遗项目发展脉络、民俗内涵与手工技艺介绍。参观途中队员驻足细看展品工艺细节，围绕非遗保护、活态传承、文创开发等问题与讲解员深入交流，全面摸清界首多元非遗资源家底。此次文化馆研学为团队非遗调研积累了丰富一手资料，让队员深刻体悟陶土、剪纸承载的乡土文化自信。大家表示将深挖界首非遗内核，依托新媒体创新传播形式，用青年创意活化传统技艺，持续为地方非遗文化振兴注入青春力量。

【走访存世艺术馆，共建非遗传承平台】

同日下午，队员前往存世艺术馆，拜访韩美林大弟子张存世。在绘画、澄泥巨砚、古典砖雕等馆藏精品前，大家认真聆听艺术馆发展与创作历程；座谈交流中，张存世大师分享“守正不固守，创新不离根”创作理念，及深情地说道：“也没有几年了，我想尽可能的留下更多作品。”这番话让在场成员深受触动，真切感受到老一辈艺人对非遗传承的紧迫感与使命感。同时张存世老师提出希望借助直播等新媒体方式扩大非遗影响力让更多人了解和喜爱传统技艺。

座谈结束后，实践团与存世艺术馆随即举行“大学生志愿服务与社会实践基地挂牌仪式”，并正式签署共建协议。双方围绕校馆共建实践基地、联合开发非遗文创产品、打造青年传承实践平台等方向，达成了初步合作共识。此次挂牌与签约，既标志着学院与艺术馆正式建立起长期稳定的合作关系，为学子们搭建起一扇深入了解非遗文化、开展创新实践的固定窗口，也为艺术馆注入了高校的智力资源，开辟了推动非遗活态传承的新路径，实现了双向赋能、互利共赢的良好开局。

【乡村漆扇体验，共传乡土非遗文脉】

7月21日，实践团前往界首申湖村村委会开展非遗宣传活动，队员化身宣讲助教，向村民、孩童科普界首彩陶、木版年画等本土非遗历史，分步示范漆扇水拓、上色、封漆完整工序，一对一指导群众创作专属纹理漆扇，同步发放非遗科普资料；活动结束后，全体队员与参与村民、儿童手持自制漆扇合影留念。本次活动以沉浸式手工搭建非遗走进乡村的桥梁，队员们表示将持续创新基层非遗科普形式，深耕乡土非遗资源，以青年力量推动传统文化在乡村活态传承，助力乡村文化振兴。

【剪纸课堂授课，共育童心非遗薪火】

7月22日的界首市文化馆，成了孩子们与非遗相遇的乐园。实践团联合剪纸非遗传承人刘广军开设少儿剪纸公益课堂，文化馆备好红纸、剪刀等物料，队员化身助教配合教学，引导孩子们参与课堂互动；刘广军以吉祥鸡剪纸为范例，分步讲授折纸、下剪基础技法，孩子们动手创作剪纸作品，队员全程协助纠正操作。课后全体师生手持剪纸作品合影留念，此次课堂践行“非遗传承，少年为先”理念，队员表示将持续开展少儿非遗体验活动，以青年力量传承界剪纸文脉，让传统民间艺术浸润孩童、扎根乡土。

【糖画寻访调研，共探技艺创新之路】

同日下午，安信工“匠心撷英”实践团赴界首天安游园，走访金丽糖画非遗传承人董金丽，实地学习麦芽糖熬制、勺绘造型等糖画核心技艺，董金丽现场制作融合校名、校徽元素的特色糖画，让实践团直观感受传统手艺与校园文化融合的魅力；队员们围绕非遗创新展开探讨，提出糖画文创开发、线下体验课、短视频线上推广等传承新思路，青年学子近距离接触非遗、挖掘创新路径，以青春力量助力界首糖画活态传承，彰显传统文化新时代活力。

桐城篇：文都山水间，解锁文化新动能

【茶产业调研，共探桐城小花振兴之路】

7月18日，实践团到访桐城市茶业协会，围绕桐城小花省级非遗制茶技艺、茶产业品牌推广、青年人才助力乡村茶产业发展等内容，与协会秘书长崔高升、青年茶人王博文开展专题座谈交流。座谈过程中，崔高升秘书长向实践团队系统介绍桐城小花产业发展现状、非遗手工制茶工艺核心亮点、富锌高山茶园生态优势，细致讲解当前传统制茶技艺传承的机遇与现实难点。青年茶人王博文结合自身从业经历，分享青年群体扎根茶行业、深耕茶叶创新推广的实践经验。本次座谈搭建起高校学子与本土茶行业的沟通桥梁，后续双方将探索长效联动模式，以青年创意力量赋能桐城小花非遗文化传播与茶产业提质增效。

【礼润基层，六尺巷精神赋能善治】

7月19日，实践团走进六尺巷社区党群服务中心，与社区党总支书记张耘围绕六尺巷文化溯源、“六尺巷调解法”基层实践、礼让精神分层时代价值三大议题展开交流开展深度座谈。张耘书记结合总书记关于“人民内部矛盾要多运用调解方式化解”的重要论述，详解“听、辨、劝、借、让、和”六步工作逻辑，并从个人修身、社会治理、大国格局三层解读礼让精神当代价值。队员实地参观调解文化展示墙，学习以传统典故化解邻里、家庭矛盾的基层治理实践样本，同时实地踏访六尺巷古街巷，实地感受“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的包容智慧，为新时代基层治理注入传统文化柔性力量，为基层文化建设、社区治理现代化注入青春动能。

【文脉寻踪，解锁桐城千年底蕴】

7月20日，实践团走进依托桐城文庙建成的安徽中国桐城文化博物馆，馆内两千余件馆藏文物完整梳理从古桐国至近现代发展脉络。队员依次参观文都风华、桐城派文物、圣贤泥彩塑、严凤英艺术四大展厅，近距离观赏姚鼐、方以智名家手迹与春秋青铜文物，系统学习桐城派文学成就，厘清礼让精神与桐城崇文重教城市精神内在关联。参观过程中，队员记录展品，计划打造年轻化馆藏科普短视频，为后续挖掘传统文化活化路径、开展文旅调研找准核心切入点。

尾声：青春执笔，让文脉生生不息

盛夏实践落幕，界首彩陶的釉彩、剪纸的红纹、糖画的甜香，桐城小花的清茗、六尺巷的谦和、桐城派的笔墨，共同编织起属于安信工学子的非遗记忆。从老一辈匠人“守艺如山”的执着，到社区以古德治今的巧思；从孩童接触非遗时眼里的光亮，到校地共建协议上郑重的签名，实践团深刻明白：非遗从来不是封存于展馆的静态标本，而是扎根乡土、持续生长的文化活水。

此次“双轨并行”实践，以皖北、皖江两地非遗资源为对照样本，将青年新媒体特长、管理专业思维融入传统文化传承。未来，安信工“匠心撷英”实践团将持续深耕江淮非遗沃土，搭建青年与匠人、校园与乡土的沟通桥梁，以青春力量活化非遗、赓续文脉，为乡村文化振兴、中华优秀传统文化创造性转化注入源源不断的青年动能。

（文/刘欣玉 图/袁娜 苏嘉仪 张莫凡 核/陈效晨 谢欢）

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