为落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”，破解基层社区托管管理粗放、特色教育资源供给不足的民生难题，广东财经大学“筑梦e财”实践团走进江门鹤山新升社区，开展为期7天的暑期社会实践，打造“财税课堂+数字托管”特色服务模式，以青年力量助力基层普惠托管提质增效 。

实践团坚持需求导向，前期通过问卷调研、实地走访、深度访谈摸排社区真实诉求。调研数据显示，81.43%家庭托管需求集中在寒暑假，62.86%家长因工作需要托管服务；超七成家长认为儿童应当接触财税相关知识，愿意孩子参与趣味互动类课程。调研同时发现，基层托管普遍存在财税科普形式枯燥、教育内容单一、数字化管理水平偏低等现实痛点，为课程设计与平台开发找准现实方向。

立足儿童认知规律，团队打造“智启税途”阶梯式财税课程体系，开设个人所得税、资源税、发票科普等十大专题课堂。摒弃传统说教模式，采用游戏化、情景化教学，孩子们通过模拟工资算税款、互动小游戏辨别发票真伪，在玩乐当中读懂财税小知识。课堂结束测评显示，90%以上孩子能够掌握基础财税概念。

在财税主课堂之外，粘土手工、音乐感知、折纸飞机等素养拓展课程同步开展。捏制小存钱罐、聆听音乐分辨情绪、折纸飞机户外放飞，丰富多元的课程，把社区托管从单纯作业看护，变成集知识性、趣味性、动手实践于一体的成长乐园。

除线下课程之外，团队自主研发“智慧托管”微信小程序。平台面向家长端与社区管理端，实现课程预约、通知推送、课后反馈、考勤统计全流程线上办理，改变以往社群接龙登记、纸质签到的传统模式，让社区托管服务搭上数字化快车，获得社区居民的认可。

此次实践把高校专业资源下沉社区一线，把财商科普、美育素养、数字工具融入基层托管场景。下一步，实践团将持续迭代优化课程体系与小程序功能，推动“财税课堂+数字托管”模式标准化复制推广，持续为基层民生服务供给注入青春动能，助力百千万工程落地见效。

通讯员：胡景飒

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